L'OUTIL : LE THEATRE INTERACTIF |
Nous développons 3 techniques de théâtre interactif :
1- Le Théâtre-Forum
2- Le Théâtre-Image
3- Le Clowning
Le théâtre interactif, spécialement adapté à la prévention
Il correspond à notre éthique :
- Il ne donne pas de leçons.
- Il est joyeux et s'appuie sur la pulsion de vie.
- Il responsabilise le public.
- Il donne une importance égale à la parole de chacun.
Il est efficace :
- Il se déplace vers son public et se joue partout, dans la rue comme dans les théâtres.
- Il touche les publics les plus défavorisés car il ne s'adresse pas uniquement à l'intelligence abstraite : il intègre toutes les dimensions de la communication en utilisant le langage du corps, des émotions et des sensations.
Il est facile à utiliser et peu coûteux :
- Il peut être pratiqué par tout le monde.
- Il n'utilise pas de moyens techniques lourds ni onéreux (pas de sonorisation ni d'effets de lumières ; pas de costumes ni de décors spéciaux).
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LE THEATRE
A LA RENCONTRE
DES PUBLICS |
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Devant la gare : des orphelins jouent.
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Dans un collège de filles : la troupe "carvan".
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Dans un bidonville :
les habitants produisent leur spectacle.
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Le Théâtre-Forum
Présentation du dispositif du spectacle.
Exemple 1 : le harcèlement sexuel des femmes au travail (> vers exemple 2) |
A - Présentation de la scène.
Les comédiens présentent une scène à la manière du théâtre traditionnel. Le scénario expose la problématique sur laquelle on a décidé de réfléchir.
B - Le public est convié à intervenir.
Les comédiens rejouent la même scène et le meneur de jeu invite alors les spectateurs à venir sur scène exprimer leur point de vue et les incite à faire évoluer cette situation de manière à solutionner le problème
C - Les divers modes d'intervention d'un spectateur.
- Remplacer tel ou tel acteur afin de jouer ses propres solutions.
- S'ajouter en tant que nouveau personnage.
- Introduire un personnage absent du scénario initial en faisant jouer ce rôle par une autre personne du public.
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Au cours du spectacle...
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Une spectatrice ...
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... tente de transformer la situation
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Le Théâtre-Forum
Exemple 2 : le contrôle des naissances (> vers exemple 1) |
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Le public de villageois venus s'informer sur la contraception. |
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Le scenario : Ajay veut répudier sa femme parce qu'elle ne veut pas avoir un troisième enfant. |
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Pendant la
représentation,
un médecin donne
des informations sur
la pilule,
son utilisation,
les moyens de se
la procurer. |
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Dans l'assistance des femmes se lèvent, viennent soutenir l'épouse et tenter de raisonner le mari. |
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Le spectacle terminé, la discussion continue avec les professionnels de la prévention : ici l'ONG américaine PSI. |
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Le Théâtre-Image
la technique
Le principe est le même que celui du Théâtre Forum mais la parole est remplacée par l'image.
Les comédiens exposent le « tableau »
Les comédiens évoluent lentement, montrant de façon claire la situation sur laquelle le public
est invité à réfléchir. Puis ils se figent sur place comme des statues.
L'ensemble de ces « statues » forme une sorte de « tableau » évoquant la problématique. |
Exemple : "Tableau" représentant des situations d'oppressions envers les enfants |
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Le meneur de jeu invite les spectateurs à venir transformer chaque image
du « tableau » final par : |
Des Interventions individuelles
- En intervenant eux-mêmes sur scène pour
transformer les gestes ou la posture de l'un ou l'autre des personnages.
- En se plaçant eux-mêmes dans cette image.
- En retirant un des personnages.
- En ajoutant un nouveau personnage.
- Etc.
Des interventions collectives
- En créant une image idéale dans laquelle
la problématique sera résolue.
- En construisant des « images
de transition »,
images intermédiaires illustrant
les premières actions nécessaires à effectuer
pour commencer à transformer la situation :
étapes entre l'image de la réalité et l'image
idéale.
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ICI TRAVAIL SUR UNE IMAGE EXTRAITE DU "TABLEAU" |
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L'école pour le garçon
Le travail de la maison pour la fille |
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Les spectateurs, un à un, transforment l'image
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Travail collectif sur la situation
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Le public construit une image idéale. Le débat se poursuit par la création d'images de transition
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Le Théâtre-Image de rue
Il s'agit d'une forme de Théâtre Image dans lequel le public n'est pas prévenu qu'il va assister à un spectacle.
Ce spectacle impromptu se joue sans costumes ni décors particuliers.
Les comédiens déambulent dans un lieu public comme de simples passants puis s'arrêtent
et se fixent en « tableau ». D'autres comédiens disséminés dans la foule proposent un débat.
Sur un simple signal les comédiens défont le « tableau », redeviennent des passants anonymes. |
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Soudain sur la place du village :
une image se fixe.
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Un exemple de Théâtre-Image
de rue :
"La dot"
Une personne verse de l'essence sur la tête
voilée d'une femme.
Un homme la maintient fermement .
Un autre s'apprête à enflammer le foulard
Indifférente une femme détourne son regard.
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Que se passe-t-il ? |
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Les passants s'approchent, intrigués.
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La mariée va être immolée :
la dot n'a pas été payée.
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Le débat s'engage. |
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Un autre exemple :
le mariage arrangé des |
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jeunes enfants |
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Cérémonie des fiançailles.
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Un homme sort de la foule et retire le jeune fiancé de l'image.
Le mariage ne se fera pas. |
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LE CLOWNING ©
CLOWN et Théâtre Forum
(Définition du Clown)
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Les clowns invitent
au spectacle... |
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Le clowning, c'est le théâtre interactif joué par des personnages burlesques.
Le personnage de clown que nous développons n'est pas seulement un amuseur innocent.
C'est un acteur social.
Il intervient là où se discutent les problèmes de la cité, dans les instances où se prennent les décisions, dans les colloques, les réunions, les places publiques...
Outre les qualités qu'il partage avec les autres acteurs de théâtre interactif, le clown possède des atouts spécifiques |
Des clowns
spectateurs
dynamisent
le public |
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"Quand on rit,
on peut parler de tout" |
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3 modes d'intervention du clown autour d'un spectacle de Théâtre Forum :
- Les clowns invitent la population à venir sur le lieu
de la représentation
Avant que débute le spectacle, les clowns font des parades qui suscitent l'attention des passants.
- Les clowns assistent au spectacle de Théâtre Forum
Disséminés dans la foule des spectateurs, ils incitent les plus timorés à venir sur scène.
- Les clowns interviennent dans le spectacle de Théâtre Forum
Ils créent un événement fort qui va provoquer l'adhésion du public et le stimuler pour intervenir.
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Les clowns interviennent
dans le spectacle
pour inciter les spectateurs
à venir sur scène |
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Clowns et acteurs invisibles
Des acteurs clowns arrivent à l'improviste. Ils créent un événement fort qui attire l'attention
du public et disparaissent. D'autres comédiens non clowns, restés sur les lieux, animent un débat
avec le public.
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Les clowns Kela et Mangoo
se rencontrent dans un restaurant.
Mangoo est amoureux. Son ami
l'informe des risques du sida. |
Comment utiliser un préservatif ? |
Un exemple de clowns
et acteurs invisibles :
Une action autour du sida. |
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Comment l'ouvrir ? |
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| Comment le mettre ? |
Intense discussion dans le café
autour du préservatif et du sida.
Parmis les clients, des comédiens alimentent le débat en soutenant
des points de vue opposés. |
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Spectacle de clown interactif
Spectacle burlesque construit sur le modèle du Théâtre-Forum.
Des clowns donnent une représentation sur une problématique de santé publique.
Les spectateurs intègrent les messages de prévention en venant jouer sur scène.
Exemple : prévention de la diarrhée
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Les clowns entraînent des villageois
sur les lieux du spectacle. |
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Un comédien "médecin" débute
sa conférence sur la diarrhée
avec le soutien enthousiaste
de la famille clowne. |
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| Une clownette est malade. |
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Le médecin présente différents remèdes :
- ceux qu'on peut fabriquer soi-même
- les sachets d'ORS- Gold |
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Maman clowne soigne sa fille en suivant les indications du médecin. |
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Le chef de la tribu des clowns reformule les symptômes de la maldie et les différentes façons de la soigner. Il reçoit du comédien-médecin la blouse blanche, symbole du savoir médical.
Le clown invite le public à venir sur scène dire ce qu'il a retenu. La blouse blanche passe ainsi de spectateur en spectateur : un adolescent, une mère de famille ...
Chacun d'entre eux reçoit un sachet d'ORS-Gold. |
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Les spectateurs
vont se disperser. Maintenant,
ils savent tout
sur la diarrhée
et les manières
de la soigner. |
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L'organisme
de prévention (PSI)
qui a organisé
cette rencontre
prend le relais. |
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Nos expériences à l’étranger
Nous avons acquis une grande expérience en intervenant sur du long terme en : Roumanie, Inde,
Russie Allemagne, Brésil, et sur des plus courtes durées en Italie, Espagne, Pays-Bas, Uruguay.
Nous travaillons généralement en partenariat avec des organisations (association, O.N.G.)
qui interviennent notamment dans les champs de :
- La prévention en santé publique (sida, hépatites etc.).
- L’approche de l’hygiène quotidienne.
- La prévention des risques naturels.
- Tous les problèmes liés au développement, au non-emploi, à la pauvreté et à ses conséquences.
Notre action avec nos partenaires
- Former des équipes de "théâtre et prévention" capables :
de créer leurs propres spectacles interatifs
de former de nouvelles équipes de théâtre et prévention
- Aider à la création de centres de formation
- Impulser la solidarité internationale en favorisant des échanges sur les pratiques,
les expériences, les résultats, les découvertes.
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Ce dossier s'appuie sur notre travail de formation pour l'association JKMS
en Inde. Les exemples et les photos sont tirés de cette expérience. |
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